蒙杺莯（13 / 24）
“皇太子殿下。 ”
“不必多礼。”皇太子向她伸出手，桃莲向他赧然一笑，轻轻握住了他温暖的手，心跳快得像小鹿乱撞。
皇太子引领桃莲进到府中，隐娘已经提前在前院摆放了一张小桌，上面放着茶水和糕点，紫藤花一如既往地随风领舞，院中之景美艷如画。
桃莲是见过世面的人，对前院的美景虽也讚叹不已，脸上却丝毫没表现，只是轻轻地说了一句：“紫藤眼中开，蕊蝶翩自来。”
“桃莲小姐也爱緋言？”緋言是幽州对短诗的叫法，它在民眾中并不流行，只有贵族间喜欢以此作为优雅言辞，当作高雅嗜好。
“殿下言重，桃莲胡乱说的，不敢妄自称‘爱’。”桃莲低下头，抿嘴轻笑。
皇太子淡淡笑了笑。
就在皇太子与桃莲在府邸见面时，蒙杺莯特意避开他们，穿着侍童的衣服，跛着脚去了已经建成的学堂和市场。
学堂建在皇都的第四层，目前主要的学生都来自家境尚可的凡民之家。学堂建在一间大宅中，因房间有限，上午有五个班，下午有五个班，每个班上有二十名同学，玄泽还特意根据这些小孩的年龄、识字的程度将他们分开，这样可以让学生都能听懂老师的讲课。令蒙杺莯讚叹玄泽做事细緻、有条理，知道举一反三。
蒙杺莯是在幽州以后才自学他们的文字，对于他们的歷史文化知之甚少，所以她选了中等班级学习。
讲课的老师叫简方，大约四十来岁，是皇都以前的少宗补，官至缮相一级，后因其患病而离任，在家中调养了一些时日后身体恢復了健康，但少宗补一职已被他人补上，他也就间赋在家，以教导小孩为生。现被皇太子请来担任中级班的老师，他带的学生全是会识字，但并没有多少生活常识的孩子，跟蒙杺莯的情况差不多，她来的时候，简方正好在讲九州的歷史：
“相传数千载前，九州本是一片相连的大陆，上面有九个国家分别由九位圣兽守护，被称为九曜星君，他们分别是日曜、月曜、火曜、水曜、木曜、金曜、土曜、罗侯及计都。守护我们幽州的是木曜星君。
但是这九大王国纷争不断，战火蔓延到世界的每一处角落，没有一寸土地没被鲜血浸染过，也没有一户人家没因战争失去过家人，妖兽四处横行，人们自相残杀，尸横遍野、血流成海。
九曜星君为了守护各自的领域，确保人民不再受战乱之苦，将这片大陆分割为九块，用其神力飘在空中，防止土地接壤。 ”
“呃——，能提个问题吗？”蒙杺莯上学时只要认真听课，都会有举手提问的“好习惯”，这个习惯令无数老师对她深恶痛绝。
简方虽是第一次遇到有问题的学生，但他还是点了点头。
“我知道所有的神话都是由事实演变过来的，老师所言再加上现状的判断，也挺合逻辑。”蒙杺莯说着指了指天，现在的确是几座孤岛飘浮在空中，互不干涉，“如果九州是以星君的神力飘浮在空中，那是否也会根据星君的意志移动呢？”
“会。大约四十载之前，幽州与变州差点撞上，所幸木曜星君提前布下结界，才防止更大的灾难。”在宗府的捲库中就记载着此事。
“也就是说，那是变州的星君故意所为？”蒙杺莯很快得出结论——木曜星君提前布下结界就说明他为守方，“变州的星君叫什么？”
“星期二先生。”
“为啥？”蒙杺莯问，她知自己的问题太简短，老师未必知道她问的是什么，又补充道，“为什么他想让两州相撞？”
“古卷未曾记载。亦有可能是星君更迭，新任星君尚未掌握好控制州域的神力。”简方虽未曾想过这个问题，但也很快给出了答案。
“嗯——”蒙杺莯拖长声音，缓慢地点着头，“如果星君也有继承、更迭一说，那更迭星君时对你们有什么影响？”
“并没什么影响。”
“可刚刚老师不是说变州就是因为星君更迭而导致失控，差点与幽州撞上？”
“我又没在变州，如何得知？”简方没好气地说。
“也就是说没有任何的事实为依据，只是老师胡乱猜测了？”蒙杺莯蹙起眉头。
“你是学生吗？我怎么记得你是中途溜进来的？”简方本来对于这个蹭课的学生想睁隻眼闭隻眼的，现在看来不行。
“呃——，”蒙杺莯当然不能说她是皇太子的人，“最后一个问题，木曜星君最近一次更迭是什么时候？”
“近三十载前。”当时简方还小，对于更迭一事并没有特别的印象。 ↑返回顶部↑
“不必多礼。”皇太子向她伸出手，桃莲向他赧然一笑，轻轻握住了他温暖的手，心跳快得像小鹿乱撞。
皇太子引领桃莲进到府中，隐娘已经提前在前院摆放了一张小桌，上面放着茶水和糕点，紫藤花一如既往地随风领舞，院中之景美艷如画。
桃莲是见过世面的人，对前院的美景虽也讚叹不已，脸上却丝毫没表现，只是轻轻地说了一句：“紫藤眼中开，蕊蝶翩自来。”
“桃莲小姐也爱緋言？”緋言是幽州对短诗的叫法，它在民眾中并不流行，只有贵族间喜欢以此作为优雅言辞，当作高雅嗜好。
“殿下言重，桃莲胡乱说的，不敢妄自称‘爱’。”桃莲低下头，抿嘴轻笑。
皇太子淡淡笑了笑。
就在皇太子与桃莲在府邸见面时，蒙杺莯特意避开他们，穿着侍童的衣服，跛着脚去了已经建成的学堂和市场。
学堂建在皇都的第四层，目前主要的学生都来自家境尚可的凡民之家。学堂建在一间大宅中，因房间有限，上午有五个班，下午有五个班，每个班上有二十名同学，玄泽还特意根据这些小孩的年龄、识字的程度将他们分开，这样可以让学生都能听懂老师的讲课。令蒙杺莯讚叹玄泽做事细緻、有条理，知道举一反三。
蒙杺莯是在幽州以后才自学他们的文字，对于他们的歷史文化知之甚少，所以她选了中等班级学习。
讲课的老师叫简方，大约四十来岁，是皇都以前的少宗补，官至缮相一级，后因其患病而离任，在家中调养了一些时日后身体恢復了健康，但少宗补一职已被他人补上，他也就间赋在家，以教导小孩为生。现被皇太子请来担任中级班的老师，他带的学生全是会识字，但并没有多少生活常识的孩子，跟蒙杺莯的情况差不多，她来的时候，简方正好在讲九州的歷史：
“相传数千载前，九州本是一片相连的大陆，上面有九个国家分别由九位圣兽守护，被称为九曜星君，他们分别是日曜、月曜、火曜、水曜、木曜、金曜、土曜、罗侯及计都。守护我们幽州的是木曜星君。
但是这九大王国纷争不断，战火蔓延到世界的每一处角落，没有一寸土地没被鲜血浸染过，也没有一户人家没因战争失去过家人，妖兽四处横行，人们自相残杀，尸横遍野、血流成海。
九曜星君为了守护各自的领域，确保人民不再受战乱之苦，将这片大陆分割为九块，用其神力飘在空中，防止土地接壤。 ”
“呃——，能提个问题吗？”蒙杺莯上学时只要认真听课，都会有举手提问的“好习惯”，这个习惯令无数老师对她深恶痛绝。
简方虽是第一次遇到有问题的学生，但他还是点了点头。
“我知道所有的神话都是由事实演变过来的，老师所言再加上现状的判断，也挺合逻辑。”蒙杺莯说着指了指天，现在的确是几座孤岛飘浮在空中，互不干涉，“如果九州是以星君的神力飘浮在空中，那是否也会根据星君的意志移动呢？”
“会。大约四十载之前，幽州与变州差点撞上，所幸木曜星君提前布下结界，才防止更大的灾难。”在宗府的捲库中就记载着此事。
“也就是说，那是变州的星君故意所为？”蒙杺莯很快得出结论——木曜星君提前布下结界就说明他为守方，“变州的星君叫什么？”
“星期二先生。”
“为啥？”蒙杺莯问，她知自己的问题太简短，老师未必知道她问的是什么，又补充道，“为什么他想让两州相撞？”
“古卷未曾记载。亦有可能是星君更迭，新任星君尚未掌握好控制州域的神力。”简方虽未曾想过这个问题，但也很快给出了答案。
“嗯——”蒙杺莯拖长声音，缓慢地点着头，“如果星君也有继承、更迭一说，那更迭星君时对你们有什么影响？”
“并没什么影响。”
“可刚刚老师不是说变州就是因为星君更迭而导致失控，差点与幽州撞上？”
“我又没在变州，如何得知？”简方没好气地说。
“也就是说没有任何的事实为依据，只是老师胡乱猜测了？”蒙杺莯蹙起眉头。
“你是学生吗？我怎么记得你是中途溜进来的？”简方本来对于这个蹭课的学生想睁隻眼闭隻眼的，现在看来不行。
“呃——，”蒙杺莯当然不能说她是皇太子的人，“最后一个问题，木曜星君最近一次更迭是什么时候？”
“近三十载前。”当时简方还小，对于更迭一事并没有特别的印象。 ↑返回顶部↑