第13节（3 / 4）
车班一上就是十二个小时，今天白班明天夜班，出了夜班休息一天又继续上班。
在金南市出急诊其实是对体力和耐力的一种考验。
一辆救护车上搭配有两个担架员、一个司机、一个医生一个护士。
国庆节是个小长假，但这个长假与赵之意无缘，据不完全统计，小长假市民叫救护车的频率有所增加，加之医院附近有条酒吧街，以前急诊科一个白班大概会出车四到六次，晚班会多一些，但最多也就七次八次这样，赵之意一个人出急诊完全应付得过来。
但国庆节不一样。
国庆节每个班的出车频率平均每个班都增加了四五次，几乎从上班到下班，不是在出车，就是在出车的路上。
新的月份开始，赵之意接到一个新的任务——带教学生。
赵之意接到这个任务时内心是感动的：医院终于给急诊科安排实习生了！
也许会有一些科室的医生觉得带教学生麻烦，但急诊科求之不得能有实习生到急诊科报到。
急诊科长年缺人严重缺人，基本上是把一个人当成两个人用，就算是实习生，稍微调|教一下也能当个免费的劳动力用，能大大减轻赵之意的工作量。
虽然实习生不能独立上班开医嘱，但可以帮赵之意做一些问病史整理病历之类不需要技术含量的杂活，大大减少了赵之意浪费在一些琐事上的时间，后面上手了也可以参与病人的抢救、在赵之意的监督下开医嘱，隔壁的林程原听到赵之意要带教学生，露出羡慕的眼神。
但这次到急诊科的实习学生就两个，一个跟着廖副主任，一个跟着赵之意，赵之意能带一个同学还是因为在性别上占了优势，有一个同学是个女孩子，何主任觉得同性之间带教效果更好。
赵之意带教的同学叫闫萱娜，今年大五，要在急诊科实习三个月，之前在内科和外科各待过一个月，该上手的东西——比如问病人病史、查体之类的都已经很熟练，不需要赵之意从头教起。
急诊科跟别的科室不同之处就是随时都要面对突发状况，尤其是出车的时候，在没见到病人之前，你都不会知道要接下来面临什么情况。
“赵老师好，我是新来的实习生闫萱娜。”早交班，闫萱那跟在赵之意身边，有些局促地进行自我介绍。
年轻的实习医生刚接触临床，还稍显稚嫩，面对带教老师时容易紧张。
不过赵之意也不是十分严肃的带教老师，她身上有种随和的气质，很容易让人放松。
“小闫，吃过早餐了吗？”医院里带教老师称呼学生一般是用小x代替，就像何主任喜欢喊赵之意为小赵，主要是顺口好记。
“嗯，吃了，老师我第一天来急诊上班，待会要做什么？”闫萱娜是个长相较为亲切的邻家女孩，笑起来有两个酒窝，在病房上班的第一件事是交班查房，但急诊科的工作与病房似乎不一样。
“你跟徐老师把待会出车用到的急救箱里的东西全部点一遍，待会准备出车。”
赵之意口中的徐老师是待会跟他们一起出车的护士徐萍，徐萍是跟赵之意同一年进的急诊科，两人本科是同一个学校毕业的，只是不同专业而已，
因着这点同门之情，赵之意与徐萍的关系不错。
“之意，出车了！”
闫萱娜刚跟着清点完急救箱的药品器械，分诊台的电话就响了，徐萍喊了声赵之意，忙将出车单打印出来。
出车前，小杨给赵之意戴上一个运动相机，这个像机不会阻碍赵之意的操作，又能以第一视角录下她出车的经过。
“出车的地址是新连路13号401，老人上厕所的时候摔跤了。”
老人摔跤这事可大可小，赵之意将清点好的急救箱放到车上，不到三分钟就坐上救护车出发。
市一院方圆五公里内都是急诊科的出车范围，现在这个时间点正是早高峰堵车的时候，救护车在车流中缓缓挪动。
司机拉响了警笛，道路两旁的车辆纷纷避开，救护车得以在车流中快速通行。
通过了那段最堵的路，很快就来到新连路13号。 ↑返回顶部↑
在金南市出急诊其实是对体力和耐力的一种考验。
一辆救护车上搭配有两个担架员、一个司机、一个医生一个护士。
国庆节是个小长假，但这个长假与赵之意无缘，据不完全统计，小长假市民叫救护车的频率有所增加，加之医院附近有条酒吧街，以前急诊科一个白班大概会出车四到六次，晚班会多一些，但最多也就七次八次这样，赵之意一个人出急诊完全应付得过来。
但国庆节不一样。
国庆节每个班的出车频率平均每个班都增加了四五次，几乎从上班到下班，不是在出车，就是在出车的路上。
新的月份开始，赵之意接到一个新的任务——带教学生。
赵之意接到这个任务时内心是感动的：医院终于给急诊科安排实习生了！
也许会有一些科室的医生觉得带教学生麻烦，但急诊科求之不得能有实习生到急诊科报到。
急诊科长年缺人严重缺人，基本上是把一个人当成两个人用，就算是实习生，稍微调|教一下也能当个免费的劳动力用，能大大减轻赵之意的工作量。
虽然实习生不能独立上班开医嘱，但可以帮赵之意做一些问病史整理病历之类不需要技术含量的杂活，大大减少了赵之意浪费在一些琐事上的时间，后面上手了也可以参与病人的抢救、在赵之意的监督下开医嘱，隔壁的林程原听到赵之意要带教学生，露出羡慕的眼神。
但这次到急诊科的实习学生就两个，一个跟着廖副主任，一个跟着赵之意，赵之意能带一个同学还是因为在性别上占了优势，有一个同学是个女孩子，何主任觉得同性之间带教效果更好。
赵之意带教的同学叫闫萱娜，今年大五，要在急诊科实习三个月，之前在内科和外科各待过一个月，该上手的东西——比如问病人病史、查体之类的都已经很熟练，不需要赵之意从头教起。
急诊科跟别的科室不同之处就是随时都要面对突发状况，尤其是出车的时候，在没见到病人之前，你都不会知道要接下来面临什么情况。
“赵老师好，我是新来的实习生闫萱娜。”早交班，闫萱那跟在赵之意身边，有些局促地进行自我介绍。
年轻的实习医生刚接触临床，还稍显稚嫩，面对带教老师时容易紧张。
不过赵之意也不是十分严肃的带教老师，她身上有种随和的气质，很容易让人放松。
“小闫，吃过早餐了吗？”医院里带教老师称呼学生一般是用小x代替，就像何主任喜欢喊赵之意为小赵，主要是顺口好记。
“嗯，吃了，老师我第一天来急诊上班，待会要做什么？”闫萱娜是个长相较为亲切的邻家女孩，笑起来有两个酒窝，在病房上班的第一件事是交班查房，但急诊科的工作与病房似乎不一样。
“你跟徐老师把待会出车用到的急救箱里的东西全部点一遍，待会准备出车。”
赵之意口中的徐老师是待会跟他们一起出车的护士徐萍，徐萍是跟赵之意同一年进的急诊科，两人本科是同一个学校毕业的，只是不同专业而已，
因着这点同门之情，赵之意与徐萍的关系不错。
“之意，出车了！”
闫萱娜刚跟着清点完急救箱的药品器械，分诊台的电话就响了，徐萍喊了声赵之意，忙将出车单打印出来。
出车前，小杨给赵之意戴上一个运动相机，这个像机不会阻碍赵之意的操作，又能以第一视角录下她出车的经过。
“出车的地址是新连路13号401，老人上厕所的时候摔跤了。”
老人摔跤这事可大可小，赵之意将清点好的急救箱放到车上，不到三分钟就坐上救护车出发。
市一院方圆五公里内都是急诊科的出车范围，现在这个时间点正是早高峰堵车的时候，救护车在车流中缓缓挪动。
司机拉响了警笛，道路两旁的车辆纷纷避开，救护车得以在车流中快速通行。
通过了那段最堵的路，很快就来到新连路13号。 ↑返回顶部↑