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  大会议厅里只有几个人,但一个比一个地位高。副校长坐在最中间,倪老在他左边。
  来了?
  倪兴邦的脸色看上去很不好,他指了指自己对面说,过去站着,有几个问题要问你俩。
  第26章 安庭粗略扫了一眼,副校长
  安庭粗略扫了一眼,副校长、教导主任学年主任,加上系里教过自己的几位老师,自己的研究生导师全都在。他们每个人脸上的表情都很严肃,端坐在会议室里椅子上,情况很像三堂会审。
  安庭先进,秦丞言跟在他后面也打算迈进去时被一位老师拦下。
  同学,你先在门外等一下。
  还未等两人眼神有所交流,门就被毫无预兆地关上了。
  咔哒一声,听上去特别冷淡。
  安庭直觉有点不太对劲,但他仔仔细细回想了一遍,对眼前的状况依然毫无头绪。于是只能按照倪兴邦说的坐在了对面,抬手把书包放在桌上,不小心露出手部伤疤来。
  在场的几位老师面色都变了变,倪兴邦叹了口气起身说,我去问另一个。之后就离开了房间。
  气氛凝重,主任率先开了口,语气缓和很多,安庭,我们都是从小看着你长大的。上学时候你就很认真,一路考进a大很不容易。不过你怎么能做出这样的事呢?你这样,不仅是我们,你爸在美国一样会很失望。
  安庭眨眨眼,主任,我做什么了?
  主任按下手中的遥控器,打开了墙上的多功能大屏幕安庭,这篇课题报告是你自己写的么?
  多功能大屏幕上出现了那篇熟悉的报告,安庭看了两眼,点点头,是我自己写的,每一个字都是。但里面的内容,是我跟门外的那名学长一起研究出来的。各位老师,不知道这篇有什么问题吗?
  主任在他提到秦丞言时嘴角抽了一下,你俩在做实验期间有没有给别人看过实验报告?或者跟谁聊过?有没有丢过电脑或把数据放在没人的实验室里自己离开过?
  事情发展成这样,安庭再傻也能猜到原因。他没有忙着质疑或是辩解,对面坐着的那些人,随便拿出一个都是在学校里很有分量的人。他们只是出现在自己面前,就已经代表了一种态度和走向。
  他顺着主任的话开始仔细回想,在记忆里一寸一寸去挖掘,却并没有找到相关记忆。2号组人多,不可能实验室进了外人发现不了。就算是每天熬夜,两人也没有同时不在实验室里的情况。
  其余时间里电脑都关着的时候有密码,没人能打开。
  所以两分钟后,所有人都听见了他的回答。
  没有,我确认我没有给谁看过,也没有谁碰过我的电脑。只有一天晚上,我在实验室里睡着了,当时学长是否离开过我不清楚。
  说完这些,对面的老师们表情都有点一言难尽。
  安庭,主任斟酌了一下才开口,我们把你单独叫来,是希望你可以主动坦白。你的手受了伤,这我们知道,也理解你不想因为这次意外放弃去美国的机会。但你不能做这样的事情。现在还来得及,只要你肯主动承认错误,说出事实原委,学校还愿意给你一个改过自新的机会。
  说什么?
  走廊上,秦丞言靠在墙壁上,眼前站着倪兴邦。
  你怎么还不明白?倪兴邦恨铁不成钢地看着他,那小子抄袭了!他的,你的,你们俩的实验数据跟另一个组里的一模一样!唯一的区别就是你俩的占了满篇,人家只是其中一个分类列举!
  秦丞言呼吸顿了顿,眼神敛在阴影里,老师,为什么认定抄袭的是我们?
  废话,当然是有证据,学校不可能会冤枉一个学生。倪兴邦看着他,忽然叹了口气,我知道你不会抄袭,你大学四年是我看着走过来的。不过那小子就不一定了。你平时忙,可能没时间去实验室,是不是临到头了那小孩儿给你的数据你写上的?
  这都什么跟什么。
  秦丞言站直了,无论是我还是安庭,都不可能抄袭。老师,我...... ↑返回顶部↑

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