第149节（1 / 4）
——因为威腾这位大佬讲课真的很发散啊！
这位理论物理学的扛把子人物讲课方式大概就是，我讲我的，你听你的，听懂多少看你们的领悟，而且这位大佬如果忽如其来的想提问问题, 而你跟不上这位大佬的思路……
用论坛上诸位前辈的话来讲，我选择死亡。
而洛叶声名在外，现在媒体已经要把她和舒尔茨相提并论了，很难说他们不受影响，而如果到时候他们回答不上来，而洛叶这位数学学神人物回答上来后……
画面太美，他们实在是不想在想一下。
就在这时，威腾教授拿着书进来了，特意看了眼明显来蹭课的洛叶，继续道，“这堂课来讲狄拉克公式。”
狄拉克公式比不了爱因斯坦的质能公式来的名气大，但是对物理学家和数学家来说，它代表的意义并不逊色于质能公式。
著名物理学家韦尔齐克曾经写过，“在所有的物理公式当中，狄拉克定理或者是最有魔力的一个，这是人类最富于想象的发明，而同时又最不受实验限制，它代理了最为奇特，最让人震惊的结果……它是决定基础物理发展方向的枢纽。”
爱德华·威腾讲课从来不会按照课本来讲的，也就是说你听他的课之前最好把课本内容看一遍，不局限于某一章。
他这节课讲狄拉克公式，也能给你讲质能公式，大家还人手一个录音笔，也就洛叶这个来蹭课的还不知道。
课上了一小半，威腾随手指了指洛叶，“你对狄拉克公式认识多少？”
洛叶站起来想了想，“……宇宙中存在两种根本不同的量子粒子，有些具有矢量波函数，也就是玻色子，有一些量子具有四色数式的波函数，也就是费米子。狄拉克方程除了揭示这一点外，还有宇宙的基态。解释了元素周期表，如果没有狄拉克方程，宇宙不会有现在存在的物质，也不会有化学反应。”这些元素每一个都是狄拉克方程的一个解。
量子物理学她也就在高中的时候看过，最近重新拾起，这也只能让她对狄拉克公式这样的概念不会太陌生，不太可能会回答出特别惊艳的答案。
听她说完后，威腾并没有说她说的好还是不好，随手拿起了一个盒子，这是摆在讲台上的一个盒子，也不知道谁摆在那的，威腾就那么随意拿起来了盒子，扣上了盖子，“假设里面都是光。”
“你有什么想法？”
洛叶，“准许一个光子瞬间逃命？”如果是这样，那就是爱因斯坦的“光子盒”思想实验。
当初他和波尔互为强敌，他告诉波尔，“上帝不掷骰子。”波尔作为当时量子力学的代表人物，自然会为了这门理论据理力争，在两人的争论当中，光子盒思想出现了。
直到波尔去世，他书房内黑板上都画着“光子盒”。
威腾不置可否， 只是继续拿着盒子晃了晃，“什么想法？”
洛叶想了想，“可以把盒子给我吗？”
威腾把盒子递给她，洛叶把桌上的两支笔全都放了进去，然后她又盖上了盒子，随手晃了晃盒子，只听笔在里面发出了相互碰撞的声音。
“教授，您明白了吗？”
威腾看着那个盒子忽然笑了出来。
完全懵逼的学生：“……”
求问到底明白了什么？
威腾教授比之前还要随意啊，之前他们还没确定这是不是“光盒子”，洛叶就有学有样的又来了个没头没脑的动作。
双层懵逼也不为过。
紧接着就看到威腾教授笑了！居然笑了！！他们差点泪奔出来啊，平时威腾教授上课给人的感觉大概就是，“你们这群愚蠢的凡人”，每当他们回答不出来问题的时候，这种感觉尤甚，就算回答上来了，威腾教授也只会淡淡一笑。
何曾见过他笑的如此开心的模样。
此刻物理系的诸位都有种想哭的感觉，而且真的是：“输了……” ↑返回顶部↑
这位理论物理学的扛把子人物讲课方式大概就是，我讲我的，你听你的，听懂多少看你们的领悟，而且这位大佬如果忽如其来的想提问问题, 而你跟不上这位大佬的思路……
用论坛上诸位前辈的话来讲，我选择死亡。
而洛叶声名在外，现在媒体已经要把她和舒尔茨相提并论了，很难说他们不受影响，而如果到时候他们回答不上来，而洛叶这位数学学神人物回答上来后……
画面太美，他们实在是不想在想一下。
就在这时，威腾教授拿着书进来了，特意看了眼明显来蹭课的洛叶，继续道，“这堂课来讲狄拉克公式。”
狄拉克公式比不了爱因斯坦的质能公式来的名气大，但是对物理学家和数学家来说，它代表的意义并不逊色于质能公式。
著名物理学家韦尔齐克曾经写过，“在所有的物理公式当中，狄拉克定理或者是最有魔力的一个，这是人类最富于想象的发明，而同时又最不受实验限制，它代理了最为奇特，最让人震惊的结果……它是决定基础物理发展方向的枢纽。”
爱德华·威腾讲课从来不会按照课本来讲的，也就是说你听他的课之前最好把课本内容看一遍，不局限于某一章。
他这节课讲狄拉克公式，也能给你讲质能公式，大家还人手一个录音笔，也就洛叶这个来蹭课的还不知道。
课上了一小半，威腾随手指了指洛叶，“你对狄拉克公式认识多少？”
洛叶站起来想了想，“……宇宙中存在两种根本不同的量子粒子，有些具有矢量波函数，也就是玻色子，有一些量子具有四色数式的波函数，也就是费米子。狄拉克方程除了揭示这一点外，还有宇宙的基态。解释了元素周期表，如果没有狄拉克方程，宇宙不会有现在存在的物质，也不会有化学反应。”这些元素每一个都是狄拉克方程的一个解。
量子物理学她也就在高中的时候看过，最近重新拾起，这也只能让她对狄拉克公式这样的概念不会太陌生，不太可能会回答出特别惊艳的答案。
听她说完后，威腾并没有说她说的好还是不好，随手拿起了一个盒子，这是摆在讲台上的一个盒子，也不知道谁摆在那的，威腾就那么随意拿起来了盒子，扣上了盖子，“假设里面都是光。”
“你有什么想法？”
洛叶，“准许一个光子瞬间逃命？”如果是这样，那就是爱因斯坦的“光子盒”思想实验。
当初他和波尔互为强敌，他告诉波尔，“上帝不掷骰子。”波尔作为当时量子力学的代表人物，自然会为了这门理论据理力争，在两人的争论当中，光子盒思想出现了。
直到波尔去世，他书房内黑板上都画着“光子盒”。
威腾不置可否， 只是继续拿着盒子晃了晃，“什么想法？”
洛叶想了想，“可以把盒子给我吗？”
威腾把盒子递给她，洛叶把桌上的两支笔全都放了进去，然后她又盖上了盒子，随手晃了晃盒子，只听笔在里面发出了相互碰撞的声音。
“教授，您明白了吗？”
威腾看着那个盒子忽然笑了出来。
完全懵逼的学生：“……”
求问到底明白了什么？
威腾教授比之前还要随意啊，之前他们还没确定这是不是“光盒子”，洛叶就有学有样的又来了个没头没脑的动作。
双层懵逼也不为过。
紧接着就看到威腾教授笑了！居然笑了！！他们差点泪奔出来啊，平时威腾教授上课给人的感觉大概就是，“你们这群愚蠢的凡人”，每当他们回答不出来问题的时候，这种感觉尤甚，就算回答上来了，威腾教授也只会淡淡一笑。
何曾见过他笑的如此开心的模样。
此刻物理系的诸位都有种想哭的感觉，而且真的是：“输了……” ↑返回顶部↑