第89节(1 / 4)

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  其实陈北对于自己提出这个问题后,邓小康是否能准确理解这个问题,以及能否回答这个问题,是完全不报任何希望的,毕竟他是来自星星的孩子。从邓小康出生到现在,自闭症的他不会跟任何人包括父母进行任何正常交流,这里任何的交流包括语言、眼神甚至是感情,他也不会将学到的名词跟实物进行准确的联系,更不要说为生物或动物取名这种事情了。
  简单来说,普通的孩子看图学物能掌握许多名词,一旦图里的物品在现实中出现,普通的孩子能一下叫出这是小鸡,那是小鸭。而同样学习看图学物的邓小康就无法指出现实之物是什么,因为在他的思维里小鸡就是图片上那只黄色小动物,而不是眼前现实会跑的小动物。而要让邓小康学会正确认知现实的生物名字,要通过家长长期干预训练教会邓小康才可能达到,所以,像为身边之物取名这种事情,就更不可能了。
  可让陈北更加意外的事情发生了,邓小康呆板地看着陈北,然后机械地回答道:“小黑子告诉我的。”
  第120章
  “天啊。”陈北感觉今天一早的她思维已开始混乱, 她焦急害怕又迟疑, 然后小心翼翼地坐在儿子床边,指着枕头边的黑猫玩具,说道:“它的名字是小黑子,它告诉你的。”
  邓小康的目光没有和陈北有任何交流, 只是落在猫玩具上,打了一个哈欠,发出啊也的古怪声音。
  当时,陈北决定给学校老师打了一个电话, 她担心自己的儿子是出现幻听的症状。
  手机里铃声响着,而这时邓小康突然抬头主动且是生平第一次含糊不清地问道:“小黑子问你是谁?”问完这个问题之后, 邓小康又低下头摸着小黑猫玩具。
  陈北怀疑今天整个早上发生的一切都是一场梦,而自己还未醒来。
  耳边传来手机对面老师喂喂的声音, 陈北死盯着床上抱着玩具猫的儿子, 紧张地对着电话里的老师问道:“老师,自闭症的孩子会不会得精神分裂症?”
  显然,电话对面的老师被吓了一跳,忙问道原因。
  陈北快速对着电话对面的老师说道:“我是邓小康的家长,他今天有些不正常,一早就幻听到一只叫小黑子的玩具猫跟他说话,现在他居然主动说,那只玩具猫在问我是谁?”
  显然, 对面的老师还没有遇见这种情况,沉默小会后说道:“你回答他了吗?”
  “没有。”陈北回答道。
  “那你现在就回答他, 你是妈妈,看他什么反应?”
  陈北咽了一下口水,对着邓小康回道:“我是你的妈妈。”
  邓小康斜着脑袋,过了半分钟道:“小黑子说你不是他的妈妈。”
  早上已数次受到惊吓的陈北再一次被邓小康说出的话惊住了,因为让有自闭症的人分明你我他这些抽象代词的难度是极大的,到现在邓小康只勉强会用我,还没有 学会你和他两个代词的意思,可以说这样一句对普通人非常简单的话,其实需要对自闭孩子进过长期的训练才有可能教会他,所以当此刻邓小康脱口而出的回答里将 你他两个词能准确完美表达出来,这让陈北开始怀疑,邓小康怀里的玩具猫是真会说人话,也懂人话,而且它说的话能直接被儿子接受并听懂。
  陈北想了一下,重新回答道:“我是邓小康的妈妈。”
  邓小康眨着眼睛,说道:“小黑子说知道了。”
  那一刻陈北眼中含着泪问道:“邓小康知道了吗?”
  邓小康没有回答陈北的问题,只伸起手说道:“我要穿衣服。”
  手机对面老师说的话,陈北已没有心思聆听,她在挂断电话之后,机械地给儿子穿上了衣服。
  看着儿子将小黑猫玩偶放到斜挎包并背在身上后,陈北终于冷静下来,用力揉了揉脸,微笑地对着儿子说:“邓小康,现在我们到卫生间洗脸刷牙。”
  邓小康已学会洗脸,但刷牙还在学习中,看着手里的牙刷,邓小康一脸不舒服,然后突然叫了一声:“妈妈。”
  “邓小康,你刚才叫什么?”陈北发出惊呼。
  “妈妈。”邓小康张大嘴指着牙,对着陈北说:“痛。”
  这时的陈北对于儿子是否患有精神分裂症,或是猫玩具成精能说话这些答案,已感觉无关紧要了,现在重要的是儿子会叫妈妈,而且第一次不是用大哭大闹的方式,而是用语言明确告诉她,他的牙痛。
  那一刻,陈北泪流满面,一把抱住儿子,她感觉人生变得突然光明许多了。
  等陈北止住泪后,激动得忘乎所以的她在家里踱着步,先给老公打电话,告诉他儿子惊人的进步,然后又给陈南打了一个电话,告诉她早晨奇迹的发生。 ↑返回顶部↑

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