第42节(2 / 4)

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  应知想,之前他主导的传统疗法失败,是因为易西青不相信会有更强大的力量控制他复原,而极端拒绝
  依赖他人的根源想必与他曾经期待依靠父母获救,愿望却落空有关,而孟杉年不同,易西青从一开始对她,
  就不像对他一样设防,孟杉年能走入易西青的过去,也能带他走出,玩的游戏也恰恰给易西青可依赖感。
  之后又无意中当面对质易西青错误的思维模式,替他界定行为边界,说服加强他改变思维和行为模式的
  意愿,即属于认知行为疗法,并且恰巧在做完传统疗法之后,在易西青愿意依赖孟杉年之后,在他能听得进
  去的时候,再进行认知行为疗法。
  应知笑,偶尔不得不承认,命中自有天意。
  *
  孟杉年主动合上书,小脸一派严肃,说:“易叔叔,今天课就上到这里。”
  易爸爸不甘心:“这才多久,你看这书也讲差不多了,索性我们把最后一点知识点梳理完喽。”
  孟杉年:“易叔叔,今天已经超时半小时啦!您该休息了,要不我陪您再闲聊一会儿。”
  易爸爸正要在说些什么,玄关传来响声,孟杉年奇怪:“叔叔,不是说易西青要去桐城一礼拜左右?”
  易爸爸也奇怪:“是啊,他是这么说的。”
  孟杉年起身走过去,“我去看看是谁啊。”
  大白天也没人敢撬锁吧。
  刚走到玄关,就见易西青拎着一袋东西进来,“你这么快回来?”
  易西青看见她,将手中的纸袋晃了晃,并不回答她的问题,只道:“给,礼物。”
  “你也太客气了,出门一趟还给我带礼物。”这么说着太客气,人却笑得见牙不见眼,快步双手捧过纸
  袋。
  易西青随手带上门,笑道:“不如你客气。”
  孟杉年只顾看礼物,没听清:“什么?”
  “没什么。”易西青弯腰取凉拖的动作一顿,问:“你是在这里吃完,还是带回家。”
  孟杉年举着纸袋,笑眯眯地问:“这是吃的?”
  “嗯。”易西青瞧了眼她手中他花费一番功夫买到的手信,说:“桐大附中的芝士蛋糕。”
  孟杉年皱了皱眉,想起来了:“啊,这个我也买过。”
  易西青弯了弯眼眸:“好吃吗?”
  孟杉年摆摆手:“别提了,一口也没吃到,全喂了状元亭一旁的锦鲤。”
  易西青笑:“据说那一池锦鲤很有灵性,或许很值当。”
  “是吗?”
  易西但笑不语。 ↑返回顶部↑

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