104.蒙上阴影的教室，走不出的过去（1 / 4）
现场的气氛着实焦灼压抑了些。
再怎么说，老师对学生动手也的确有损师德，但全班只恨不得消失在现场，假装没见到理事长的失态。
敬畏当然是有的，尽管只是期末之前复习的一段时间，理事长就以极为强烈的教学风格在学生心中留下了深刻的印象。
以仇恨作为燃料，激发自己的潜能。
怎么会不知道这是一种洗脑。
但这到底是现实世界，怎么可能真毫无察觉，不过是顺势而为，他们只是相信理事长能带领他们走向胜利。
就像他们的班级一样，A。
在哪里都是top 1的存在。
可事实也摆在了眼前，E班以极为优异的成绩取得了胜利。
全员前五十，前面的名次更是除了学秀全被他们占据了。
而即便是浅野学秀，也退居二位。
或许他们也应该向E班学习了，理事长的一套并不是他们所能适应的。
或者说......是他们的能力还不够，无法适配这一套。
椚丘的A班，如果说只是一群因为学业优异显得有些趾高气昂、目中无人的学生，但稍微有些对不起它的名气。
顶级的学校，顶级的班级。
大家都认得清现状。
况且也不止他们自己这样想的，非要说的话这还是班长提的呢！
所以他就被揍了......
这话说得是轻巧，学生却有些心惊胆战了。
悄悄看了眼现在稍显狼狈地坐在地上靠墙的浅野学秀，又看了看平时还能勉强维持皮笑肉不笑表情的理事长现在彻底冷下来的脸。
我不存在我不存在我没看见我没看见——
父子纠葛的场面他们真的合适在场吗！
“呵，你现在连情绪都控制不住了吗？”摒弃掉了所有的敬语，学秀用手背蹭了下红肿的脸，站了起来对着理事长说道。
求你别再激怒他了！
“现在也算有点父亲的样子了。”
所以说别——
......？
先放着这有些微妙的父子情义不管，这可是赶紧走人的好机会。
有人站出来表达了全班的心声，感谢理事长的教导，但他们可能更需要E班的教育方法。
教室随着学生的离去渐渐空了起来。 ↑返回顶部↑
再怎么说，老师对学生动手也的确有损师德，但全班只恨不得消失在现场，假装没见到理事长的失态。
敬畏当然是有的，尽管只是期末之前复习的一段时间，理事长就以极为强烈的教学风格在学生心中留下了深刻的印象。
以仇恨作为燃料，激发自己的潜能。
怎么会不知道这是一种洗脑。
但这到底是现实世界，怎么可能真毫无察觉，不过是顺势而为，他们只是相信理事长能带领他们走向胜利。
就像他们的班级一样，A。
在哪里都是top 1的存在。
可事实也摆在了眼前，E班以极为优异的成绩取得了胜利。
全员前五十，前面的名次更是除了学秀全被他们占据了。
而即便是浅野学秀，也退居二位。
或许他们也应该向E班学习了，理事长的一套并不是他们所能适应的。
或者说......是他们的能力还不够，无法适配这一套。
椚丘的A班，如果说只是一群因为学业优异显得有些趾高气昂、目中无人的学生，但稍微有些对不起它的名气。
顶级的学校，顶级的班级。
大家都认得清现状。
况且也不止他们自己这样想的，非要说的话这还是班长提的呢！
所以他就被揍了......
这话说得是轻巧，学生却有些心惊胆战了。
悄悄看了眼现在稍显狼狈地坐在地上靠墙的浅野学秀，又看了看平时还能勉强维持皮笑肉不笑表情的理事长现在彻底冷下来的脸。
我不存在我不存在我没看见我没看见——
父子纠葛的场面他们真的合适在场吗！
“呵，你现在连情绪都控制不住了吗？”摒弃掉了所有的敬语，学秀用手背蹭了下红肿的脸，站了起来对着理事长说道。
求你别再激怒他了！
“现在也算有点父亲的样子了。”
所以说别——
......？
先放着这有些微妙的父子情义不管，这可是赶紧走人的好机会。
有人站出来表达了全班的心声，感谢理事长的教导，但他们可能更需要E班的教育方法。
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